Q1.本次您荣获体育学院学年度卓越进取奖，您对学生高质量就业有什么思考？

A1：感谢学院、领导和同事们认可，授予这个荣誉，是对我工作的高度肯定。那么，俗话说：“适合的才是最好的”，毕业生高质量就业主要体现在就业满意度高，一般具有专业适配度高、薪资待遇好、工作稳定、发展前景好等特点。我希望毕业生能够从事理想的、适合自己的工作，让个人兴趣、专业与职业充分结合。“促进高质量充分就业”也是党的二十大报告明确提到的内容。作为专业负责人在专业建设上，通过教学、科研、学科竞赛、社会服务及师资队伍建设等多方面入手，以育人成效为衡量标准，强化特色，主动担当，全力以赴打好精准发力“组合拳”，为专业毕业生高质量就业工作提能加速。

Q2：您在数字化课程改革方面都做了哪些工作？

A2：信息技术快速发展，已经渗入并影响了社会生活的方方面面。人类已经进入了数字化乃至于数智化时代。我认为，将“专业支撑与数字赋能行动”是专业教学改革工作重要任务之一。目的在于提升教师专业化水平，确保高质量落实课程教学改革要求，深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合。

面对“千人千面”，数字化建设成为亿万先生手机网页教育教学改革创新强大驱动背景下，如何因材施教去设计教学、制作数字化课程，是我一直思考与实践的主题。我会从课程方案设计、教学方式变革、专业科学素养提升、教学评价改革、专业支撑牵引与数字赋能相融合。引导、指导学生团队共同参与数字化课程设计与拍摄工作，在实践中培养学生职业能力。

Q3：在产教融合背景下，为学生提供了哪些实践的机会和平台？

A3：为进一步响应学校产教融合总体规划指引“大学要主动融入行业产业，对应产教融合目标的组织变革，从战略目标、组织架构、制度文化、操作流程都要调整到能够契合产教融合的轨道上来”。专业积极落实产教融合基地和实习实践基地的建立，有效、实效、高效推进校企协同育人模式。产教融合是深化教育改革，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要途径。专业以立足海南辐射全国走访拓岗为导向，积极联动行业企业，挖掘中高价值岗位特征。目前，专业从国标级学科竞赛、专业特色项目活动、创新创业、社会服务岗位等多方面为学生提供实践和实习平台，培养学生全方面的职业能力和工匠精神。

李晓媛简介

中共党员，副教授，硕士研究生，海南省高层次人才。中国武术六段、国家级武术社会体育指导员、国家援外教练员、国家一级武术运动员、一级武术套路裁判员、一级武术兵道裁判员、一级跆拳道裁判员、体育经理人三级、体育赛事管理师。曾获第24届世界大冬会模范工作者称号、曾入选中国邮政—武术名家纪念集册、指导节目在第五届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动评为优秀。指导学生国家级学科竞赛获奖金银铜牌达30余枚。科研省级立项2项，发表论文10余篇。

排版|贾小蝶

校对|冯旖琳